远学办发〔2016〕9号

各督导组：

根据全县“两学一做”学习教育督导工作整体安排，决定从8月11日开始，在全县启动“两学一做”学习教育第二轮督导工作。现就有关事项通知如下：

一、督导内容

第二轮专项督导重点是贯彻落实中央座谈会、全省督办推进会、全市推进会等相关会议精神，“两学一做”学习教育推进及进展情况。主要督导以下内容：

1.习近平总书记“七一”重要讲话学习贯彻情况。重点督查“七一”当天是否组织集中收看收听习近平总书记在中国共产党成立95周年纪念大会上的重要讲话；是否采取了个人自学、讲党课、专题研讨等形式，深入学习领会讲话精神；是否有贯彻落实的具体要求和措施。

2.“五星”党员合格标准体系落实情况。重点督查是否按照“5+N+Y”合格党员标准体系，全面建立合格党员共性标准、岗位标准；每名党员包括领导班子集体是否对照标准认真查找了问题不足；是否建立问题清单和整改清单；是否有推进整改落实的具体措施和实际成效。

3.“支部主题党日”执行情况。重点督查每月一次的“支部主题党日”是否落实；是否每次都有集中、突出、紧贴实际的主题；8月份是否以“开展思想整顿，清除思想灰尘，保持纯洁性，立足岗位当先锋”为主要内容开展专题“支部主题党日”活动；是否组织了“讲规矩、有纪律”专题讨论；是否有活动签到、学习记录、按月收缴党费等痕迹管理资料。

4.专项整改推进情况。重点督查党员组织关系排查、党员信教问题清理、党代会代表和党员违纪违法未给予相应处理情况排查清理、党费收缴专项检查等工作，是否认真组织了回头盘点，是否研究制定推进措施；整改进展情况是否符合质量标准及时间节点要求。

5.领导示范带头情况。重点督查党委（党组）主要负责同志推动所属下级党组织负责人发挥带头作用是否有具体措施；领导干部是否坚持带头以普通党员身份参加“支部主题党日”活动。

6.反馈问题整改情况。重点围绕第一轮督导反馈问题整改情况，进行核查问效，看是否真正整改到位，是否举一反三开展了面上问题整改。

7.学习教育过程管理情况。重点督查各党支部是否按照逻辑关系对工作资料进行了规范整理，抽查普通党员是否严格按照工作进度和要求认真填写了“党员一本通”。

二、督查方式

坚持全面督查、重点督查、精准督查，灵活采取明察暗访、实地调研、随机抽查等方式开展督查工作（督查情况记载表见附件一）。

1.听取汇报。听取党委（党组）学习教育情况汇报，掌握面上情况，听取意见建议。

2.查阅资料。查阅党委（党组）及所属基层党支部、普通党员开展学习教育相关资料，印证有关情况。

3.实地调研。通过走访党员干部群众代表，了解支部主体作用发挥情况、工作推动情况、党员参与情况，掌握群众评价，及时发现问题。

4.直接参与。督导组在所督导单位中随机抽取至少4个基层党支部、20名普通党员，其中党委（党组）书记、党支部书记为必查对象，并随机抽查党组织领导班子成员至少2-3人，全程参与1个支部的“支部主题党日”活动。

在完成上述工作基础上，迅速梳理汇总情况，进行集体研判会商，形成书面督导反馈意见，制作包括共性问题和具体问题在内的问题清单（附件二），当面向所督导单位党委（党组）主要负责同志进行反馈，并督促迅速整改。

三、结果运用

1.发现问题，跟踪问效。汇总督查工作情况，搞好综合排序，书面反馈给被督导单位，并于8月24日前向协调办报送书面督查报告及问题清单。对整改情况加强跟踪问效，切实促进整改落实到位，防止搞形式、走过场。对推进落实不力、情况严重的将严肃问责。

2.总结经验，示范带动。对督查中发现的典型做法、先进经验和创新举措，通过简报、媒体等多种形式、多种渠道，积极推介，营造典型引领、示范带动、互促共进、整体提升的浓厚氛围和生动局面。

3.科学评估，综合运用。对督查情况进行综合分析、科学评估，并将督查结果列入党员及党组织日常记实档案，纳入基层党组织及党组织书记抓基层党建考核的重要内容。

附件： 1.督导情况记载表

         2.督导工作情况反馈清单

中共远安县委“两学一做”

学习教育协调小组办公室

                            2016年8月10日